辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)(guan)鍵在(zai)人,關(guān)鍵在(zai)人(ren)才(cai)。中國共產(chǎn)黨誕生百年來,在(zai)革命、建設(shè)和(he)改革的不同歷史時期,始終高度重視(shi)人(ren)才工作。新時期新發(fā)展階段,必須把學(xué)習(xí)(xi)黨(dang)史同總結(jié)經(jīng)(jing)驗、觀照現(xiàn)實、推動(dong)工作相結(jié)合,繼續(xù)選好、育好、用好、激(ji)勵好各類人才,為黨和國家事業(yè)的發(fā)展提供人(ren)才支撐。
以開放包容的姿態(tài)(tai)引才。“求(qiu)賢若渴”歷來是我們黨最鮮明(ming)的人才工作導(dǎo)向,在(zai)人才引進(jìn)上堅持五湖四海(hai)、敞開大門。當(dāng)前,各級(ji)黨委政(zheng)府要(yao)不斷提(ti)高政治站位,放寬視(shi)野,以需(xu)求為牽引(yin),立足本地發(fā)展規(guī)劃,正確制定人才引進(jìn)計劃(hua)。要敢于在政策上(shang)創(chuàng)新,打破唯學(xué)(xue)歷、唯資歷論,以“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的氣魄和(he)更加開放包容的姿態(tài)吸引各類人(ren)才(cai)。
以科學(xué)完備的機(jī)制育才。當(dāng)前(qian),各級黨委政府要建立健全人才培養(yǎng)機(jī)制,在原有的常規(guī)培訓(xùn)(xun)基(ji)礎(chǔ)上,按(an)照“因材施教(jiao)、全面覆蓋、資源共享、梯(ti)次遞進(jìn)”培養(yǎng)思路,制(zhi)定(ding)個性化“培養(yǎng)(yang)菜單”,分(fen)批次(ci)、分(fen)階(jie)段對各類人才開展“訂單式”培訓(xùn),發(fā)揮好傳(chuan)幫帶的作(zuo)用。
以任人唯(wei)賢的導(dǎo)向用才。在黨的百年(nian)歷程中(zhong),黨在人(ren)才使(shi)用上(shang)堅持用人所長,充分發(fā)揮了人才優(yōu)勢,使大批人(ren)才能夠在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化(hua)、外交等領(lǐng)域各展其能。當(dāng)前,我國改革發(fā)展面臨著新形勢新任務(wù)新(xin)挑戰(zhàn),更要堅持任人唯賢的用(yong)才導(dǎo)向。要(yao)根據(jù)人才特(te)點,精準(zhǔn)合理進(jìn)行人才配置,最大限度發(fā)揮人才(cai)效(xiao)應(yīng)(ying)。要建立人才評價機(jī)(ji)制,針(zhen)對不(bu)同崗位(wei)和人才類型,分類(lei)制定考核(he)指標(biāo),搭建人才成長的平臺(tai),暢通破(po)格提拔的道路,真正讓有才者有位,有位者有為。
以禮遇激勵的舉(ju)措留才。建國初期,我(wo)們黨(dang)在對(dui)知識分子進(jìn)行思想改造(zao)的同時,注重落實他們的(de)政治待遇,團(tuán)結(jié)他們?yōu)樯鐣髁x建設(shè)服務(wù),極大(da)提高了(le)科技人員(yuan)的積極性?,F(xiàn)階段,各(ge)級黨委政府要健全(quan)完善人才(cai)激勵關(guān)(guan)懷機(jī)制,制定細(xì)化支持人才干事創(chuàng)業(yè)實施辦法,鼓勵人才進(jìn)行創(chuàng)(chuang)新創(chuàng)造。要加大對(dui)人才的關(guān)心關(guān)愛力(li)度,及時傾(qing)聽他(ta)們的(de)心聲,解決日常生活、待(dai)遇(yu)補(bǔ)貼、子(zi)女教育等方面(mian)的后顧(gu)之憂,切實增(zeng)強(qiáng)人才工作的吸(xi)引力、感染力,營造尊重人才、崇(chong)尚(shang)人才的良(liang)好社會氛圍(wei)。
(作者單(dan)位:山(shan)東高密市委組(zu)織部(bu))