貫(guan)通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、工(gong)藝美術(shù)(shu)、文物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、藝術(shù)、體育、技工院校教師等8個職稱系列
開辟職稱評審“綠色通道”，可以“一(yi)步(bu)到位”申報評審專業(yè)技術(shù)職稱
探索(suo)建立企業(yè)內(nèi)部(bu)技(ji)能崗位(wei)等級與管理、技(ji)術(shù)崗位序列相互比照，專業(yè)技術(shù)崗位、經(jīng)營管理(li)崗位、技能崗位互相銜接機(jī)(ji)制
近日(ri)，河北(bei)省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技(ji)術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施方(fang)案》，以高技能人(ren)才為重點(diǎn)，打破專業(yè)技(ji)術(shù)職稱評審與職業(yè)技能評價(jia)界限，將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)等8個職稱系列。
拓寬貫(guan)通(tong)領(lǐng)域
在總結(jié)工程技術(shù)領(lǐng)域貫(guan)通工作基礎(chǔ)上，將貫通領(lǐng)域(yu)擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)、文物博物、實(shí)驗(yàn)(yan)技術(shù)(shu)、藝術(shù)、體育、技工院校教師等8個職稱(cheng)系列。
支持高技能人才(cai)取得經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、翻譯、出版、通信(xin)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件等專業(yè)技術(shù)人員(yuan)職業(yè)資格。鼓勵專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評價，搭建兩類(lei)人才成(cheng)長立交橋。
技能人才要(yao)嚴(yán)格按照工(gong)種與專業(yè)(ye)對應(yīng)關(guān)系申報(bao)相應(yīng)系列職稱(cheng)。明確(que)高技能人才參加工程、農(nóng)業(yè)、工藝(yi)美術(shù)、文物博物、實(shí)(shi)驗(yàn)技術(shù)、藝術(shù)、體育7個職稱系列專業(yè)(ye)對應(yīng)關(guān)系，技(ji)工院校(xiao)教學(xué)涉及的工程、農(nóng)業(yè)、工藝美術(shù)(shu)、文物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、藝術(shù)、體育類(lei)工種均可納入貫通范圍，技能人才要嚴(yán)(yan)格(ge)按照工種與專業(yè)(ye)對應(yīng)(ying)關(guān)系申報相應(yīng)(ying)系列職稱。
優(yōu)(you)化申報條件
強(qiáng)化技能貢獻(xiàn)，高(gao)技能(neng)人才參(can)加職稱評審，突(tu)出職業(yè)技能和(he)工作業(yè)績，注重(zhong)評價科(ke)技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、執(zhí)行操作(zuo)規(guī)程、解(jie)決生產(chǎn)難題、參與(yu)技術(shù)改(gai)造革新、工(gong)藝改進(jìn)、傳技帶徒等方面的能力和貢獻(xiàn)。技能競賽獲獎情況、行業(yè)(ye)工法(fa)、操作法、完成(cheng)項(xiàng)目(mu)、技術(shù)報告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等創(chuàng)新性成果均可(ke)作為職稱評審的重要內(nèi)容。
對長期堅(jiān)守生產(chǎn)一線且為國家和省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、重大戰(zhàn)略(lve)實(shí)施(shi)做出突出貢獻(xiàn)的高技能人(ren)才，開(kai)辟職稱(cheng)評審“綠色通(tong)道”，可以“一步到位(wei)”申(shen)報評審專業(yè)技術(shù)職稱。享受國務(wù)院(yuan)特殊(shu)津貼高技能人才、“中(zhong)華技能大獎”獲(huo)得者可由相應(yīng)(ying)評委會認(rèn)定正高級職稱，全國技術(shù)能手、河北省突出貢獻(xiàn)技(ji)師、國家級和(he)省級技(ji)能(neng)大師工作室領(lǐng)辦人，以及(ji)世界技能(neng)大賽金牌、銀牌選手，可由相應(yīng)評(ping)委會認(rèn)定副高級職(zhi)稱。獲得河北省技術(shù)能手稱號的高技能人才(cai)以及(ji)世(shi)界技能大賽(sai)銅牌(pai)和優(yōu)勝獎選手(shou)可申報評審(shen)相關(guān)專業(yè)中級職稱(cheng)。以上(shang)項(xiàng)目的認(rèn)定均以(yi)證書或文件為準(zhǔn)。
創(chuàng)新高技能人才職(zhi)稱評審機(jī)制，各職(zhi)稱(cheng)評委會可綜(zong)合采(cai)用理論知識考試、技能操作(zuo)考(kao)核(he)、業(yè)績(ji)評審、面試答辯、競賽選拔等多種方式評(ping)價高技能(neng)人才，不斷提高評(ping)價科學(xué)性(xing)。對高技能人才單獨(dú)分組、單獨(dú)評審。
評價與培養(yǎng)使用激勵相互銜接(jie)
高技能人才依(yi)據(jù)技術(shù)技能水平自(zi)愿參加職(zhi)稱評審，鼓勵取得職稱的高技能人才(cai)堅(jiān)(jian)守在生產(chǎn)服務(wù)一線，探索建立企業(yè)內(nèi)部技能崗位等級與管理、技術(shù)崗位(wei)序列相(xiang)互比照，專業(yè)技(ji)術(shù)(shu)崗位(wei)、經(jīng)營管理崗位(wei)、技能崗位互相銜接機(jī)制。
引導(dǎo)各類企業(yè)對在聘的高級工、技師、高級技師在學(xué)習(xí)進(jìn)修、崗位聘任、職務(wù)職級晉(jin)升、評(ping)優(yōu)(you)評獎、科研項(xiàng)目申報(bao)等方面比照相應(yīng)層級專業(yè)(ye)技術(shù)人員享(xiang)受同等待遇。
鼓勵用人單位研究制定高技能領(lǐng)(ling)軍人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)(shi)施高技能人才年薪(xin)制、股權(quán)期權(quán)激勵，設(shè)立(li)高技能領(lǐng)軍人才特崗(gang)特聘崗位津貼、帶徒津貼等，按實(shí)際貢獻(xiàn)給予高技能人才獎勵，切實(shí)(shi)提高高技能人才待遇水平。
