日(ri)前(qian)，人社(she)部印發(fā)《“技(ji)能中國行動”實(shí)施方(fang)案》，為技能成才指明了方向、拓寬(kuan)了路(lu)徑，吹響了技能報國的集(ji)結(jié)號。功以才成，業(yè)由才廣，要多措并(bing)舉，下一番“繡(xiu)花”功夫(fu)，讓技能成才、技能報國蔚然成風(fēng)。
打通培(pei)養(yǎng)“高速路”，讓技能人才強(qiáng)起來(lai)。工(gong)欲善其(qi)事，必先利其器。毋庸(yong)諱言，職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)技能人才的主陣地與蓄水池。但隨著科技快速發(fā)展，學(xué)校傳統(tǒng)(tong)、單一(yi)的(de)培養(yǎng)模式(shi)，與新發(fā)展要(yao)求較難適應(yīng)。因(yin)此，要打通職業(yè)學(xué)(xue)校與企業(yè)、市場之間的“腸梗阻”，探索校企合作(zuo)、“學(xué)(xue)校+企業(yè)+市場”等多(duo)種模式，引導(dǎo)高校(xiao)、科研(yan)院所和企業(yè)(ye)共聯(lián)共建；運(yùn)用(yong)名師帶徒、雙導(dǎo)師、菜單式選學(xué)等培養(yǎng)機(jī)制，推動技能人才提素質(zhì)、強(qiáng)能力、硬本領(lǐng)。圍繞當(dāng)?shù)厥孜划a(chǎn)業(yè)、資源優(yōu)勢和自身需求，積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研平臺，對急需的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生物制藥、新(xin)材料等領(lǐng)域技(ji)能(neng)人才加大培養(yǎng)力度，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和(he)產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合、同頻共振。
搭(da)建競賽(sai)“大舞臺(tai)”，讓技能人才優(yōu)起來。士因習(xí)而勇，戰(zhàn)因練而勝。職業(yè)(ye)技能競賽(sai)能為相關(guān)人才提供(gong)展示技能(neng)、切磋技藝的比拼舞臺，對壯(zhuang)大高技能人才隊(duì)伍起到引領(lǐng)作用。不管是一把泥刀“砌”上(shang)世界大舞臺的鄒彬、癡迷技藝的西式烹調(diào)大師沈思靜，還(hai)是鉆研網(wǎng)絡(luò)系(xi)統(tǒng)管理的李兆祺、懷揣汽車技術(shù)夢想的敬博家，他們往往通過技能大賽(sai)這個大舞臺砥礪前行，成長為能工巧匠、大國工匠。人在事(shi)上練，刀在石上磨。要善(shan)于搭(da)建競賽“大舞臺(tai)”，以技能比賽為橋(qiao)梁，營造“比學(xué)趕(gan)超”的氛圍，激發(fā)技能人才(cai)展一技之長、大顯身(shen)手，引導(dǎo)更多青(qing)年人邁上技能成才(cai)、技能報國之(zhi)路。
提升政策“含金量”，讓技(ji)能(neng)人才香(xiang)起來。水不激不躍，人不激不奮。有(you)關(guān)部門、單位在制定技(ji)能(neng)人才政(zheng)策時，要在政治(zhi)關(guān)心、提高待遇、保障服務(wù)等方面(mian)綜合考慮。健全政治激勵機(jī)制，對技能人才中的佼佼者、先進(jìn)典型，積極推薦為“兩代表(biao)一委員”人選，把在上級技能大賽(sai)中獲(huo)獎的高技能人才納入(ru)黨委聯(lián)系專家(jia)范疇。完善經(jīng)濟(jì)待遇機(jī)制，樹立“技高者多得，多勞者多得”原則，提高政策“含金量”，注重將技能等級、業(yè)績貢獻(xiàn)(xian)與收(shou)入待遇直接(jie)掛鉤，探索協(xié)議(yi)薪酬、年薪制等靈活(huo)分(fen)配方式(shi)，激發(fā)技能人才的干勁、潛力、奔頭。增強(qiáng)服務(wù)保(bao)障機(jī)制(zhi)，努力解決技能人才在(zai)居住(zhu)、醫(yī)療、子女教育等方(fang)面的難(nan)題，消除后(hou)顧之憂，釋放創(chuàng)新(xin)創(chuàng)造動能。
（作者單位：江西贛州市章貢區(qū)委(wei)組織部）
