無錫市協(xié)新技(ji)工(gong)學(xué)校創(chuàng)建于1958年,原為國企辦校,現(xiàn)是一所民辦省級重點技(ji)工學(xué)校。多年來,學(xué)校致(zhi)力于打造自身辦(ban)學(xué)特色,為無錫培養(yǎng)和輸(shu)送了大批高素(su)質(zhì)技術(shù)技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在(zai)98%以上。
先進性與實用性相結(jié)合,突出辦學(xué)特色
學(xué)校遵循(xun)先進性與實用性相(xiang)結(jié)合的原(yuan)則,突出協(xié)新(xin)技(ji)工的辦(ban)學(xué)特色,嚴格按照“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)(chan)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、職業(yè)資格與(yu)學(xué)歷證書對接”的原則,建立起以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求(qiu)為導(dǎo)向的辦學(xué)模式,共開設(shè)(she)三個大(da)類十四個專業(yè)。
學(xué)校借鑒德(de)國“雙元制”職(zhi)教模式(shi),建有科技學(xué)習(xí)工廠,模擬工廠實景,包含了機(ji)械制造實訓(xùn)中心、機電檢測實訓(xùn)中心、汽車維修實訓(xùn)(xun)中心、電子商務(wù)實訓(xùn)中心。實行“理實(shi)一體、產(chǎn)教融合、校企協(xié)同(tong)育(yu)人”的技能人才培養(yǎng)模(mo)式。
全校教(jiao)職工秉(bing)承“明德任責,學(xué)以精工”的校訓(xùn),以(yi)學(xué)生為本,服務(wù)學(xué)生(sheng)。著力提升勞(lao)動(dong)素養(yǎng)及禮儀教育(yu),培養(yǎng)學(xué)生核心素質(zhì)。實行準(zhun)軍事化、全封閉(bi)管理模式,推(tui)行“道德(de)銀行”和企業(yè)7S管理(li)模式,倡導(dǎo)學(xué)生“自我教(jiao)育、自我服(fu)務(wù)、自我(wo)管理”。學(xué)校(xiao)先后榮(rong)獲(huo)“無錫市(shi)平安學(xué)?!薄叭?quan)國技工院校社會主義(yi)核(he)心價值觀主題教(jiao)育系列比賽(sai)優(yōu)秀組(zu)織獎”等榮譽,“道德銀行”項目(mu)獲(huo)得(de)“關(guān)心下一(yi)代工作品(pin)牌項目”。
探索軍民融(rong)合發(fā)展,深化產(chǎn)教融合(he)
我(wo)校充分發(fā)揮職業(yè)技能鑒定所功能,積極(ji)探索軍民融(rong)合的發(fā)(fa)展之路(lu),與中國人民(min)解放軍東部戰(zhàn)區(qū)(qu)無(wu)錫聯(lián)勤保障(zhang)中心開展“軍地共建、軍民融合、技能融通”合作(zuo)新(xin)模式。
建(jian)立部隊專業(yè)技術(shù)骨干培養(yǎng)和發(fā)展中(zhong)心,即“無錫聯(lián)勤保障中心軍事設(shè)施建設(shè)專業(yè)(ye)職業(yè)(ye)技能鑒定(ding)中心”,協(xié)助部隊進行標準建設(shè),配套職業(yè)技能鑒定(ding)點,協(xié)助組織符合條(tiao)件的(de)軍隊人員參加職業(yè)技能(neng)鑒定。近年來,我校已完成多批次培訓(xùn)任(ren)務(wù)。
堅持辦出特色、辦出學(xué)校品牌,進一步深化產(chǎn)教融合和校企合作。學(xué)??萍脊S與上海托能斯信息技術(shù)有限公司共同構(gòu)建“三維數(shù)字化及(ji)航空精密鑄造服務(wù)基地”,與車行天下汽(qi)車服務(wù)有(you)限公司共同建設(shè)“汽車后市場服務(wù)創(chuàng)業(yè)(ye)型培訓(xùn)基地”,與金茂服飾有(you)限公司共建“服裝制作與設(shè)計培訓(xùn)基(ji)地”,在(zai)“校中廠”基(ji)礎(chǔ)上努力實現(xiàn)教學(xué)與實操零距離(li)。開展雙(shuang)師型(xing)教學(xué)(xue),實現(xiàn)課堂教學(xué)與生產(chǎn)現(xiàn)(xian)場(chang)無縫(feng)對(dui)接,不斷提升教育質(zhì)量。
教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xué)(xue)質(zhì)量穩(wěn)步(bu)提升,把握機遇奮勇向前
嚴格的教學(xué)管理,嚴謹求實(shi)的(de)工作作風(fēng),使(shi)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
學(xué)(xue)校(xiao)被評為江蘇省級重點技工院校(xiao)、國家職(zhi)業(yè)技能鑒定所、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、“全市技工院校(xiao)教學(xué)管理規(guī)范視導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)?!?,學(xué)生先后榮獲江蘇省第二屆技能狀元大賽優(yōu)秀獎、無錫(xi)市首屆技能技工(gong)大賽狀元、無錫市第二屆技能精英大賽(團隊)優(yōu)秀獎。在2017年無錫市(shi)職業(yè)院校鑒定式競賽中,學(xué)(xue)校分別榮獲上半年和下(xia)半年(nian)數(shù)控(kong)車(中級工(gong))團體(ti)第一(yi)名和第二名。學(xué)?!峨娮由虅?wù)》《計算機應(yīng)用與維修》專業(yè)為(wei)省級重點專業(yè);《數(shù)控加工》《機電一體(ti)化技術(shù)(shu)》《幼兒教育》專(zhuan)業(yè)為市(shi)級重點專業(yè)。
校黨(dang)支部多次(ci)被上(shang)級黨組(zu)織評為“五好黨支部”“先鋒黨組織”“先進(jin)黨組織”,為社會培養(yǎng)和輸(shu)送了大批中高級技術(shù)技能(neng)人才。
與其他院校(xiao)辦學(xué)經(jīng)驗和成(cheng)果相比,我(wo)校(xiao)在師資隊(dui)伍、實訓(xùn)、實習(xí)設(shè)備的(de)先進性、管理的有(you)效性等方面(mian)尚有不小(xiao)的差距。在未來的(de)發(fā)展中,我們將把握好技工教育(yu)發(fā)展的新機遇,深化教育教學(xué)改革,提(ti)升學(xué)校發(fā)(fa)展內(nèi)涵,堅持辦(ban)學(xué)特色、辦出學(xué)校(xiao)品牌。
(作者單位:江蘇無錫市協(xié)新技(ji)工學(xué)校)