“黨(dang)課開(kai)講啦”活動(dòng)開展以來,山西省臨汾市隰縣(xian)把活動(dòng)焦點(diǎn)(dian)聚焦在黨支(zhi)部書記能力建設(shè)上(shang),全面構(gòu)建“黨課開講啦”活動(dòng)機(jī)制,把“黨課開講啦”的講臺(tái)變成交流研討的平臺(tái)、能力水平的(de)展臺(tái)、互相比拼的擂臺(tái)。
一是高度(du)重視、精心組織,示范(fan)帶動(dòng)樹風(fēng)(feng)氣。接到市委組織部《關(guān)于在全市(shi)開展“黨課開講(jiang)啦”活動(dòng)的通知》文(wen)件后(hou),隰縣高度重視,反復(fù)研討,研究確定工作方案,對(duì)“黨(dang)課開講啦”活動(dòng)進(jìn)行安排部署,明確要求各級(jí)各領(lǐng)域黨組織書記在活動(dòng)開展期間至少講一次黨課,邀請(qǐng)(qing)在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、打贏疫(yi)情(qing)防控阻擊戰(zhàn)中表現(xiàn)突出的黨員、干(gan)部和榜樣人物,為廣大黨員干部上(shang)黨課。在每月下發(fā)主題黨日(ri)活動(dòng)要求中增加“講黨課”規(guī)定動(dòng)作(zuo),全縣230余個(gè)(ge)黨支部、4000余名黨(dang)員積極響應(yīng)(ying),以(yi)主題黨日活動(dòng)為契機(jī),組織開展(zhan)了形式多樣、內(nèi)容豐富的講黨(dang)課活動(dòng)(dong),書記講給書記聽、書記跟著書記學(xué)、書記(ji)示范書記做、書記帶領(lǐng)農(nóng)民干的示范、輻射作用(yong)極為顯著。同時(shí),注重精品打造,形成以縣委組織部(bu)統(tǒng)籌,縣融媒體中心(xin)、縣委黨校多方聯(lián)動(dòng)的工作(zuo)機(jī)制,在各個(gè)環(huán)節(jié)精(jing)益求精,將一批理論聯(lián)系實(shí)際、方式方(fang)法得當(dāng)、內(nèi)容豐富、鮮活生動(dòng)的優(yōu)(you)秀黨課列為精品打造對(duì)象,截至目前,已(yi)制作精品黨課6期。
二是抓住(zhu)重(zhong)點(diǎn)、分類(lei)推進(jìn),特(te)色主題有底氣。在嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)要求(qiu)的基礎(chǔ)上,結(jié)合全縣工作實(shí)(shi)際,立足于不(bu)同領(lǐng)(ling)域的不同特(te)點(diǎn),創(chuàng)造性(xing)地開展工作,在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)中組織專門力量(liang),聚(ju)焦(jiao)行業(yè)特色和(he)活動(dòng)基本(ben)要求,整合現(xiàn)有黨員教育培訓(xùn)資源,開發(fā)一批凸顯地方(fang)、行(xing)業(yè)特色的高質(zhì)量黨課。在紀(jì)檢部門,利用縣級(jí)廉政教育基地,以“提升黨(dang)員干部廉潔自律意識(shí)”為主題,面向全向黨員領(lǐng)導(dǎo)干(gan)部講述黨課;在衛(wèi)(wei)生系統(tǒng),講述打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的制度優(yōu)勢(shì);在扶貧干部中,以“在脫貧攻(gong)堅(jiān)中錘煉黨性”為主題回顧決戰(zhàn)完勝脫貧攻堅(jiān)的(de)故事;在教育系統(tǒng)圍繞“黨員教育(yu)在師德師風(fēng)中的引領(lǐng)作用”開展活動(dòng);在社(she)會(huì)組織中,向社會(huì)組織全體黨員講(jiang)述了(le)“傳承黨史精神,做(zuo)實(shí)社會(huì)黨建”的(de)黨課;在非公企業(yè)中(zhong)以“新時(shí)期下的企(qi)業(yè)黨建如何引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題講述黨課;在農(nóng)村組織黨(dang)員在鄉(xiāng)村大舞臺(tái)聆聽學(xué)習(xí)如何做一名合格的農(nóng)(nong)村黨員……第一書記、黨校教師、衛(wèi)生系統(tǒng)(tong)工作者、扶貧干部、社區(qū)工作者、農(nóng)(nong)村黨員等紛紛走上講臺(tái),講述自己的“黨課”。
三是內(nèi)容豐富、方式多樣,學(xué)習(xí)靈活接地氣。為進(jìn)一(yi)步(bu)提高黨課實(shí)效性,黨課不拘形(xing)式,靈活多樣,因時(shí)因事因地而定(ding)?!爸v中學(xué)(xue)”,領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞理論知識(shí)講、專業(yè)人員圍繞業(yè)(ye)務(wù)講自己見(jian)解、一般黨員圍繞所見所聞?wù)勛约核妓?,以開展活動(dòng)(dong)為契機(jī)相互交流學(xué)習(xí),相互(hu)促進(jìn),共同提高。同時(shí),為克服傳(chuan)統(tǒng)黨課授課模式(shi)單一(yi)、內(nèi)容刻板、吸引力感染力不強(qiáng)等問題,編制了故事黨課,既激發(fā)了廣(guang)大黨員干部的聽課積極性(xing),同時(shí)也在故事黨課中增強(qiáng)了初心使命意識(shí)?!白咧袑W(xué)(xue)”,選取晉西革命紀(jì)念館、午城戰(zhàn)役遺址等紅色教育基地以及下李鄉(xiāng)長(zhǎng)壽村、龍泉鎮(zhèn)北莊等村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展(zhan)較好的村為“情(qing)景(jing)黨課教學(xué)點(diǎn)”,在教學(xué)點(diǎn)學(xué)(xue)習(xí)的過程中通過重溫入黨誓詞、聆聽老黨員講革命和社會(huì)主義(yi)建(jian)設(shè)歷(li)史等(deng)內(nèi)容,通過參觀進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨(dang)組織和黨員在脫貧(pin)攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振(zhen)興中發(fā)揮作用的情感認(rèn)知?!罢勚?zhong)學(xué)”,堅(jiān)持黨課重在實(shí)效,強(qiáng)在入心,進(jìn)一步豐富授課方式,依托黨群服務(wù)中心,增強(qiáng)服務(wù)(wu)意識(shí),依托(tuo)鄉(xiāng)村大舞臺(tái),情景式開展教(jiao)育(yu)等。增加以“教學(xué)+案例+研討”為主要方式的(de)互動(dòng)黨課,引導(dǎo)黨員進(jìn)行思(si)考和交流研討,激發(fā)黨員思維活力,加深對(duì)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。